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2016下半年中小学教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)真题

来源:京州教师资格网2019-09-01浏览: 作者:京州教育
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  2016年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题(幼儿园)

  1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答。 在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)

  1.下列玩具,不是从功能角度分类的是( )。

  A.运动性玩具 B.建构性玩具

  C.益智玩具 D.传统玩具

  2.婴幼儿的“认生”通常出现在( )。

  A.3~6 个月 B.6~12 个月

  C.1~2 岁 D.2~3 岁

  3.2~6 岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的顺序 通常是( )。

  A.动词、名词、形容词 B.动词、形容词、名词

  C.名词、动词、形容词 D.形容词、动词、名词

  4.风疹病毒的传播途径是( )。

  A.肢体接触 B.空气飞沫

  C.虫媒传播 D.食物传播

  5.青青的妈妈说:“ 那孩子小嘴真甜! ” 青青问:“ 妈妈, 您舔过她的嘴吗? ” 这主要反映 青青( )。

  A.思维的片面性 B.思维的拟人性

  C.思维的生动性 D.思维的表面性

  6.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象。 该幼儿 最可能的年龄是( )。

  A.6 岁左右 B.5 岁左右

  C.4 岁左右 D.3 岁左右

  7.最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则的文件是( )。

  A.《适合儿童生长的世界》 B.《3—6 岁儿童学习与发展指南》 C.《未成年人保护法》

  D.《儿童权利公约》

  8.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,我国幼儿园教师专业标准的基本理念是( )。

  A.师德为先、幼儿为本、能力为重、知识为主 B.幼儿为本、能力为重、知识为主、终身学习

  C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习 D.师德为先、幼儿为本、知识为主、终身学习

  9.活动区活动该结束了,可是晨晨的游乐园还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一 点就完成了,再给我 5 分钟,行吗? ”老师说:“行,我等你。 ”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整 理……该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该( )。

  A.与幼儿积极互动

  B.根据幼儿活动的需要灵活调整 C.按作息时间表按部就班进行 D.随时关注幼儿的活动

  10.教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是()。

  A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬,吃得很快

  B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

  C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄幼儿

  D.通常男孩比女孩表现出更多的身体攻击性行为

  二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

  11.简述幼儿社会学习的指导要点。

  12.父母陪伴对幼儿健康成长有何意义?

  三、论述题(本大题共1小题,共20分)

  13.论述如何做好幼小衔接工作。

  四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

  14.材料:

  在一项行为实验中,教师把一个大盒子放到幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个很好的玩具,一会儿我们一起玩,现在我要出去一下,你等我回来,我回来前,你不能打开盒子看,好吗?”幼儿回答:“好的!”教师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来两分钟独处时的不同表现:

  幼儿一:眼睛一会儿看墙角,一会看地上,尽量让自己不看面前的盒子。小手也一直放在自己的腿上。教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有。”

  幼儿二:忍了一会儿,禁不住打开盒子偷偷看了一眼。教师再次进来问:“你有没有打开盒子看?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩。”

  问题:

  请分析上述材料中两名幼儿各自表现出的行为特点。

  15.材料:

  问题:

  (1)上述三幅画各反映出幼儿绘画的哪种表现形式?(6分)

  (2)怎样理解幼儿的绘画?(4分)

  (3)评价幼儿画时应注意什么问题?(10分)

  五、活动设计题(本大题共1小题,共30分)

  16.请根据下面素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称、主题活动总目标、两个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。

  周一早晨户外活动,幼儿被园子里五颜六色的花吸引了,有的在指认花的颜色,红的、黄的、白的、紫的;有的在数花瓣,三瓣的、五瓣的、六瓣的;有的在争论花的名称。他们发现有的花朵长得一样,但是颜色不一样;有的花朵有香味,有的花朵没有香味……户外活动的时间结束了,幼儿还一直很兴奋地谈论着……

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